ASESORIAS

 

Proyecto Lector FEB

​

• Proyecto Lector es un programa de desarrollo lector, creado por Fundación Educacional Barnechea y basado en la experiencia de formar, durante 34 años, generaciones de niños con verdadero gusto y habilidad por la lectura.Este proyecto tiene como objetivo general desarrollar la capacidad de leer con una velocidad y comprensión adecuada, desarrollar el interés, el gusto y la necesidad por la lectura y despertar el interés por los libros.

• La lectura es un instrumento indispensable para el buen desempeño escolar. El alumno que lee con la velocidad y la comprensión adecuada a su edad y curso, puede aprender no solo en la asignatura de castellano, sino en todas las asignaturas, siendo capaz así de adquirir conocimientos y habilidades, desarrollando una mente dúctil, abierta al cambio y capaz siempre de entender el mundo que lo rodea.

​

​

1.Primera etapa:

 

• Diagnóstico Lector

• Inventario de Biblioteca

• Implementación de Biblioteca

• Capacitación de Bibliotecaria.

• Perfeccionamiento de Profesores

• Diseño de Programa Lector

 

​

2.Segunda Etapa:

​

• Seguimiento y asesoría de Fundación Educacional Barnechea

​

​

Este trabajo tiene dos componentes:

​

a)  Entrega de material mensual para velocidad y comprensión lectora para cada curso. Este material es multicopiado por el colegio . El colegio puede pedir nuevo material si un profesor lo requiere.

​

b) Acompañamiento: el colegio es visitado por un profesional de FEB durante la jornada escolar. La frecuencia de este acompañamiento depende de la localidad y necesidad del colegio. Mínimo se considera una vez al mes por dos días. Ideal es una vez a la semana. Tiempo mínimo es un año escolar.

​

​

​

Proyecto “Mis Padres y Mis Cuentos”

​

Objetivo

​

El programa tiene como objetivo estimular la lectura de los niños en etapa pre escolar y la de sus padres (indistintamente padre o madre), creando así una oportunidad para que ambos descubran la lectura y se encanten con ella.

Importancia.

​

Los niños que carecen de una sólida base de lenguaje y habilidades de comprensión desarrolladas por la lectura, son más susceptibles de quedar atrás en el colegio y eventualmente abandonar el sistema.

​

Al compartir con sus padres, la lectura en la etapa pre escolar conduce a mejores logros en la escolaridad básica y a un mayor entusiasmo por la lectura y el aprender, además de su beneficio emocional y social.

​

Elementos del Proyecto

​

• Capacitación de las educadoras de párvulo.

• Taller de cuentacuentos para padres.

• Libros seleccionados y con características de edición, letra e ilustración.

• Bolsa especial para transporte de libros.

• Registro de lectura diaria en la sala de clases

• Acompañamiento anual de Fundación Educacional Barnechea

​

Resultados Esperados

​

• Aumento del interés de los niños por la lectura, que se traduzca en la iniciación tempranade la lectura.

• Aumento del vocabulario de los niños ( medición TEVI R2 veces al año).

• Iniciación a nivel pre escolar de “conversaciones de libros”

• Aumento de la participación de los padres en la vida escolar de sus hijos.

• Construcción de la comunicación y el amorde padres e hijos a través de un gusto común y temas de interés.

​

Mis Padres y Mis Cuentos aporta al colegio

​

• Influir en el desarrollo del lenguaje del niño antes de que inicie su educación básica, favoreciendo su éxito académico.

• Personal capacitado en el colegio.

• Padres involucrados con sus hijos.

• Biblioteca de pre básica.

• Conversaciones de libros a nivel pre escolar.

• 1º básico de lectura muy temprana.

• Identificación de las familias que requieren apoyo para involucrarse en la educación de sus hijos.

​

Mis Padres y Mis Cuentos aporta a los padres

​

• Creación de tema común entre padres y niños.

• Práctica de lectura con sus hijos, lo que aumenta la velocidad de los padres con habilidades descendidas.

• Efecto sanador de los cuentos.

 

​

Biblioteca

​

Objetivo

​

Fundación Educacional Barnechea, ofrece su programa de Biblioteca, diseñada para hacer de la biblioteca un recurso  de apoyo a la educación, espacio de entretención y de fomento a la lectura.

​

Etapas:

​

1. Evaluación del espacio y material existente.

2. Propuesta y adquisición de material bibliográfico para lograr una biblioteca completa, adecuada aun colegio específico.

3. Capacitación bibliotecario(a).

4. Capacitación de profesores sobre política lectora.

5. Incorporación de los padres y básica y pre básica a la lectura.

6. Seguimiento mensual por un año realizado por FEB y entrega vía mail de mensual de actividades de la biblioteca.

 

​

​

Simce

​

Objetivo

​

Este programa tiene como objetivo entregar a cada niño de 2 a 4 básico una herramienta de estudio semanal que abarca todas las habilidades medidas por la prueba SIMCE. Esta herramienta se complementa con una prueba mensual dirigida a preparar a cada niño para la prueba estatal.

 

Etapas:

​

1. Visita de Directora de Proyectos FEB para poner en marcha el programa. Se explica la metodología y se entrega material multicopiado.

2. Acompañamiento semanal de nuestra directora de proyectos.

3. Entrega mensual de resultados y estrategias para mejorar

​

​

​

​

Programa de Apoyo Escolar Sube Chile en Residencias de niños y niñas

​

Objetivos

​

1. Fundación Educacional Barnechea, en alianza con Sube Chile, busca entregar apoyo escolar dinámico para desarrollar las competencias necesarias para nivelar habilidades y contenidos descendidos a los niños, a través de material didáctico y actividades lúdicas con un equipo profesional de excelencia y vocación social.

2. La supervisión y el apoyo al  educador responsable en la organización del trabajo escolar de la residencia. ( relación del educador  con el colegio, supervisión de la agenda y calendario, etc.)

3. Proporcionar herramientas e instrumentos de intervención para formar a los equipos educativos de las residencias y familias. ( Creación  de hábitos y rutinas, acompañamientos en el estudio, la lectura y el deporte, etc.)

​

 

Equipo:

​

M. Ignacia Valenzuela Edwards. Directora Programa Apoyo Escolar Sube Chile

​

Alejandra Verdugo Celedón. Directora Programa Apoyo Escolar Sube Chile

​

​​​

 

​

Proyecto Uso Responsable del Agua  de Aguas Andinas.

 

Objetivo

​

Este programa está diseñado para crear conciencia en los niños acerca del medio ambiente y de la importancia que tiene el cuidado de los recursos naturales, especialmente en la formación de hábitos, en el cuidado del agua y el uso sustentable y eficiente de los recursos hídricos.

 

Etapas:

​

1. Reclutamiento de Colegios e invitación a participar.

2. Capacitación de profesores sobre la guía educativa y taller práctico sobre actividades y proyectos propuestos.

3. Acompañamiento bimensual de la Fundación por 4 meses.

4. Visita de cierre de programa con exposición a Padres y profesores.

5. Premiación Concurso Aguas Andinas a los mejores proyectos realizados.

 

 

​

PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

 

Servicio de Capacitaciones educativas y Evaluaciones escolares

​

El servicio de capacitación a profesores y directivos contempla diversos ámbitos de la educación. Contamos con capacitaciones estándar en las distintas asignaturas, con respecto a contenidos y metodología, así como también realizamos capacitaciones a la mediada según las necesidades de cada colegio, contratando profesionales idóneos para su realización.

​

El servicio de evaluaciones escolares, se realiza en diferente s colegios para medir el resultado de los alumnos en las diferentes asignaturas.

​

Estas evaluaciones están diseñadas bajo las bases curriculares que exige el MINEDUC.

 

 

 

​